Итоги работы

        Участвуя в МК "Blogger+Twitter = эффективные инструменты обучения"  в рамках конференции «Новая школа: мой маршрут…» я пришла к выводу, что:

Блог – сетевая  среда для  внедрения своих творческих и образовательных замыслов, платформа для обмена своими мыслями, идеями, методическими наработками с коллегами, возможность демонстрации  своих знаний, умений, навыков. Blogger предлагает готовые шаблоны, дизайн, десятки инструментов для красочного оформления своей странички: гаджеты, виджеты, легко встраиваются  в блог: чат, баннер, календарь, погода,  презентация, видеоролик. Есть возможность контроля  статистики: посещения страниц пользователями, комментариев, использование тегов при написании поста (сообщения). При желании всегда можно отредактировать пост, удалить, сохранить в черновики. Страницы в блоге создаете по мере необходимости, в зависимости от категории, темы  и материалов блога.

С  помощью блога можно  вести уроки, внеклассную работу, мастер-класс, семинар, дистанционное обучение для всех желающих  обучаться, получать новые знания.

Вести блог очень интересно и увлекательно. Сейчас написаны десятки инструкций о создании и возможностях блога.

Блог может быть личным, профессиональным, тематическим, открытым или закрытым для всех пользователей, для тех у кого ссылка. Всё зависит от того, как вы его настроите. Главное - желание и всё получится!

До МК я владела  минимальными знаниями о микроблоге «Twitter». Микроблог «Twitter» не такой уж и «микро»,  оказывается, существует 60 форм работы с платформой «Twitter».   Сегодня я знаю, что как любой инструмент микроблог-твиттер  можно настроить под себя, есть возможность следовать за другими  пользователями твиттер, читать и  ретвитнуть  их посты.  Сервис предлагает страницы: «Главная», «В курсе»,  « На связи», «Профиль», а также  разделы:  «Читатели», «Читаемые твиты», «Избранные» «Списки», «Изображения».  

На платформе«Twitter»  можно создать  чат, опрос, викторину, событие, твит-лекцию и т.д. и быть в курсе и в гуще  всех событий в мире. 

С помощью микроблога можно также строить образовательную деятельность, используя разнообразные сетевые формы работы.

  Одним словом, блог и микроблог –  сетевые инструменты  для реализации ФГОС  в ОУ.

 Блоги и их "Плюсы"

ДО	ОО	ВР	РР	РК
Площадка для организации сетевых проектов.	Организация учебной  деятельности	Разработать различные интерактивные задания с использованием разных веб-сервисов для интеллектуальных  игр, боев… Классная газета	В блоге можно выложить ссылку на гугл-документы, доступные для родителей, например: «Обеспеченность учащихся учебниками" и т.д.	Мастер-классы, семинары-практикумы по блогостроению с педагогами ОУ,  района. Полезные ссылки в блоге.
Чат для обсуждения тем	Размещение заданий для домашнего выполнения	Реклама Объявления Чат	Организация виртуальной справки в блоге.	Создание блога-портфолио, методической страницы.
Блок поздравлений	Дополнительный материал к уроку
Ссылки на: интерактивные задания, анкеты, тесты, дневники	Контрольные срезы
Возможность комментирования постов.	Доска объявлений
	Виртуальная газета

Минусы блога
1.) Нет возможности коллективной деятельности, как в вики-среде;

                                                            Микроблог Twitter и его "Плюсы"

ДО	ОО	ВР	РР	РК
Твиттер как доска объявлений	Трансляция мероприятий в рамках предметных недель	Викторины	Общение с родителями	Блокнот с заметками
Сбор комментариев	Твит-лекция	Цитаты дня	Посещаемость	Твиттер-резюме
Оценка источников	Краткое изложение	Задания-бонусы	Мгновенная обратная связь	ссылки
Общение с экспертами	Продолжи мысль	Твиттер-загадки
	Твиттер-рассказ	Твиттер-выставка
	Твиттер-поэзия	Текущие события

Минусы микроблога:

1.)существует ограничение на объем передаваемой информации (как правило, от 140 до 200 символов;

Скриншот  Twitter: https://twitter.com/Valentinanovose